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Alrededor de la película

Películas relacionadas

Bibliografía recomendada

  • Bengoa, José, (1996). “Historia del Pueblo Mapuche (Siglos XIX y XX)”. Ediciones SUR, Santiago de Chile, 1996.
  • Bengoa, José, (2000). “La emergencia indígena en América Latina”. Fondo de Cultura Económica, México DF, 2000.
  • Burgos, Elizabeth, (1985). «Me llamo Rigoberta Menchu y así me nació la conciencia», Siglo Veintiuno Editores, México DF, 1985.
  • León, Christian, (2005). «El Cine de la marginalidad, Realismo sucio y violencia urbana», Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador, 2005.
  • Montecino, Sonia, (1999), “Sueño con menguante: biografía de una machi”. Editorial Sudamericana, Santiago de Chile, 1999.
  • Montecino, Sonia, (2010). «Madres y Huachos. Alegoría del mestizaje chileno”. Espéculo. Revista de estudios literarios. Universidad Complutense de Madrid, 2010.
  • Salazar V., Gabriel, (1990). “Ser niño huacho en la Historia de Chile (Siglo XIX)”, en Proposiciones “Chile Historia y Bajo Pueblo”, Nº 19, 1990.

 

Filmografía recomendada

  • Los cuatrocientos golpes (François Truffaut, 1959)
  • Cien niños esperando un tren (Ignacio Agüero, 1988)
  • Ser y tener (Nicolas Philibert, 2002)
  • Edificio Master (Eduardo Coutinho, 2002)
  • Entre los muros (Laurent Cantet, 2008)
Dungun, la lengua
Antropología Social/Cultural Documental Educación Pedagogía Vida rural

Dungun, la lengua

En la sala del 1º básico del colegio Mustafá Kemal Ataturk ubicado al noroeste de la ciudad de Santiago, capital de Chile, una treintena de niños corean los números del uno al diez en mapudungun. El mapudungun es la lengua de la etnia originaria mapuche. La historia que relata el documental Dungun, la lengua, es una historia de amor, fuerza y empeño llevada a cabo por estas docentes en su incesante tarea por educar y traspasar la voz mapuche a los niños de este colegio. A través de este documental dirigido por Pamela Pequeño se podrá observar el proceso de aprendizaje de estos pequeños que recién comienzan a educarse, transformando así la sala de clases del primero básico en un lugar especial y mágico enclavado en el corazón de una villa periférica de la “gran ciudad”, la capital de un país que intenta aprobar una materia hasta ahora reprobada.
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